<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Marine Medicine</title>
<title_fa>مجله طب دریا</title_fa>
<short_title>J Mar Med</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jmarmed.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>9</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2676-6051</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.30491</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1402</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2023</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>5</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>سرفصل های آموزشی درس طب دریا</title_fa>
	<title>Marine Medicine Syllabus</title>
	<subject_fa>طب دریا</subject_fa>
	<subject>Marine Medicine</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي اصیل</content_type_fa>
	<content_type>Original Article</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRANyekan;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;زمینه و هدف: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;طب دریا یکی از رشته&amp;shy;های علوم &amp;shy;پزشکی است که با سلامتی و ایمنی افراد مرتبط با دریا سر و کار دارد؛ با این حال سرفصل&amp;shy;های درس طب دریا برای آموزش به دانشجویان هنوز مشخص نشده است. مطالعه حاضر با هدف مشخص کردن سرفصل&amp;shy;های آموزشی درس طب دریا انجام گرفت.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;روش&#8204;ها: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;این مطالعه کیفی به روش تحلیل محتوای قراردادی بین سالهای 1401-1400 در تهران انجام گرفت. تعداد دوازده تفر از متخصصان و خبرگان که دارای تجربه در حوزه طب دریا بودند به روش نمونه&amp;shy;گیری هدفمند انتخاب شدند. مصاحبه&amp;shy; های نیمه ساختارمند صورت گرفت و سپس به دقت و کلمه به کلمه نوشته و با استفاده از روش تحلیل محتوای گرانهایم و لاندمن تجزیه و تحلیل شدند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;یافته&#8204;ها: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;شش طبقه اصلی و 25 زیرطبقه از تجریه و تحلیل داده&amp;shy;ها استخراج شد. طبقات شامل آشنایی با دریا و طب دریا، بهداشت در دریا، بیماری&amp;shy;ها و آسیب&amp;shy;های جسمی در دریا، غواصی و پزشکی هایپربار، مراقبت&amp;shy;های اورژانسی در دریا و روانشناسی در دریا به عنوان سرفصل&amp;shy;های آموزشی اصلی درس طب دریا پیشنهاد می&amp;shy;گردند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; &amp;nbsp;طب دریا یک رشته تخصصی و گسترده است که دانشجویان علوم پزشکی در دوره عمومی خود نیاز است که با موضوعات اصلی این درس که در این مطالعه به آنها اشاره شده است، آشنا شوند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;Background and Aim: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;Marine medicine is one of the medical&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;science fields that deals with the health and safety of people related to the sea but marine medicine syllabus for education to students is not specified yet. The present study aimed to specify the syllabus of marine medicine education.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;Methods:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &amp;nbsp;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;This qualitative study was conducted through inductive content analysis approach between 2021-2022 in Tehran, Iran. A total of 12 person that were expert and have experience with marine medicine were selected by purposive sampling method. A semi-structured interview was conducted, then carefully transcribed and analyzed using Graneheim &amp; Lundman qualitative content analysis approach&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;. &lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-GB&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;Results:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;Six category and twenty-five subcategories emerged after data analysis. Categories include introduction to the sea and marine medicine, health at sea, common diseases and injuries in the sea, diving and hyperbaric medicine, emergency care at sea and psychology at the sea. &lt;/span&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-GB&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;Conclusion:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &amp;nbsp;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;Marine medicine is an extent and specialized medical field and medical science students in their general course just needs to educated by its main topics&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>طب دریا, پزشکی دریایی, بیماری های دریا</keyword_fa>
	<keyword>Marine medicine, Maritime medicine, Marine disease</keyword>
	<start_page>145</start_page>
	<end_page>154</end_page>
	<web_url>http://jmarmed.ir/browse.php?a_code=A-10-316-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Farshad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Heidari-Beni</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فرشاد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حیدری بنی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>heidarifarshad70@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846005190</code>
	<orcid>10031947532846005190</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Iran University of Medical Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohammad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Nobakht</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>نوبخت</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>marinemedicine@gmail.com</email>
	<code>10031947532846005191</code>
	<orcid>10031947532846005191</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Baqiyatallah University of Medical Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Amir</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Vahedian-Azimi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>امیر</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>واحدیان عظیمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>amirvahedian63@gmail.com</email>
	<code>10031947532846005192</code>
	<orcid>10031947532846005192</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Trauma Research Centre, Nursing Faculty, Baqiyatallah University of Medical Sciences, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>مرکز تحقیقات تروما، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Seyed Shahram</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mirzamani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سید شهرام</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>میرزمانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>ss.mirzamani@gmail.com</email>
	<code>10031947532846005193</code>
	<orcid>10031947532846005193</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Science and Research Branch, Islamic Azad University</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Seyed Tayeb</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Moradian</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سید طیب</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مرادیان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>t.moradyan@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846005194</code>
	<orcid>10031947532846005194</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Baqiyatallah University of Medical Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Abbas</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ebadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>عباس</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عبادی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Ebadi1347@bmsu.ac.ir</email>
	<code>10031947532846005195</code>
	<orcid>10031947532846005195</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Baqiyatallah University of Medical Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Morteza</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Kameli Morandini</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مرتضی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>کاملی مراندینی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mortezakameli38@gmail.com</email>
	<code>10031947532846005196</code>
	<orcid>10031947532846005196</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Baqiyatallah University of Medical Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
