fa راهبردهای ارتقای سلامت روانی کودکان و نوجوانان در طی پاندمی کووید-19: مروری روایتی طب دریا Marine Medicine مروری Review <div style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:IRANyekan;"><strong>زمینه و هدف:</strong> تعطیلی مدارس، قرنطینه&nbsp;خانگی و تغییر در روابط اجتماعی در زمان پاندمی کووید-19 از عوامل مهم و تاثیرگذار بر سلامت جسمی و روانی کودکان و نوجوانان بوده و از طرق مختلف در این افراد که آسیب&shy; پذیری بالایی دارند باعث ایجاد مشکلات روان&shy;شناختی متعدد می&shy; گردد. مطالعه حاضر با هدف بررسی، شناخت و ارائه مداخلات روان&shy;شناختی تاثیرگذار بر سلامت روانی کودکان و نوجوانان انجام شد.<br> <strong>روش‌ها:</strong> این مطالعه مروری روایتی به بررسی تحقیقات انجام شده در زمینه پیامدها و ارائه مداخلات روان&shy;شناختی برای سلامت روانی کودکان و نوجوانان در زمان پاندمی کووید-19 از تاریخ 21 ژولای 2020 تا 25 دسامبر 2021 پرداخته است. بدین منظور، این تحقیق با استفاده از کلیدواژه‌های پاندمی کووید-19، سلامت روانی کودکان و نوجوانان و مداخلات روان&shy;شناختی در کودکان و نوجوانان در بحران&shy;ها با جستجو در سایت&shy;های معتبر پاب&shy;مد، ساینس دایرکت، اسکوپوس، گوگل اسکالر انجام گردید.<br> <strong>یافته‌ها:</strong> در مجموع، از تعداد 128 مقاله به&shy;دست آمده، تعداد 46 مقاله مورد مطالعه نهایی قرار گرفت. بر اساس نتایج به&shy;دست آمده، فاکتورهایی مانند ترس طولانی&shy;مدت از ابتلا به ویروس، کاهش ارتباط با افراد در فضای آموزشی، کمبود فضای مناسب خانه، احساس ناکامی و کسالت، و نهایتاً مشکلات مالی والدین از مهم&shy;ترین عواملی هستند که ممکن است تأثیرات قابل توجهی بر روی سلامت روانی کودکان و نوجوانان ایجاد نمایند.<br> <strong>نتیجه‌گیری:</strong> از آنجایی که ریشه بیشتر اختلالات روان&shy;شناختی در دوران حساس کودکی است و کودکان و نوجوانان در یک دوره بسیار حساس رشد روانی خود قرار دارند، مراقبت از سلامت روانی این افراد در طی بحران&shy; هایی مثل پاندمی کووید-19 بسیار حائز اهمیت است. بنابراین، با بررسی و شناسایی به &shy;موقع اختلالات سلامت روانی در کودکان و نوجوانان و به&shy;دنبال آن علت&shy;یابی این آسیب&shy;ها در طی پاندمی کووید-19 و نهایتاً، با ارائه راهکارهای سودمند و مداخلات بازدارنده می&shy;توان از بروز این اختلالات در کودکان و نوجوانان در طی این پاندمی جلوگیری نمود. </span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><strong>Background and Aim: </strong>School closures, home quarantine, and change in social relationships during the COVID-19 pandemic are the most important factors that influence physical and mental health status in children and teenagers and cause numerous psychological problems in these people who are highly vulnerable. The aim of the current study was to assess, identify and present the psychological interventions affecting the mental health status of children and teenagers.<br> <strong>Methods:</strong> This narrative review examines published papers on the consequences and presentation of psychological interventions for the mental health of children and teenagers during the COVID-19 pandemic from July 21, 2020, to December 25, 2021. A comprehensive search was done using the keywords of COVID-19 pandemic, the mental health of children and teenagers, and psychological interventions in crises on scientific databases of Pubmed, Science Direct, Scopus, Google Scholar.<br> <strong>Results: </strong>In total, out of 128 papers, 46 papers were analyzed. According to the results, factors such as long-term fear of infectious with SARS-CoV-2, reduced communication with people in the educational environment, lack of adequate home space, feelings of failure and boredom, and finally financial problems of parents are the most important factors that may have significant effects on the mental health of children and teenagers.<br> <strong>Conclusion:</strong> Since most psychological disorders are rooted in childhood and children and teenagers are in a very sensitive period of their mental development, mental health cares during crises such as the COVID-19 pandemic is very important. Therefore, by early examination and identification of mental health disorders in children and teenagers and subsequently, identify the causes of these disorders during the COVID-19 pandemic, and finally, by providing useful solutions and preventive interventions, the occurrence of these disorders may be prevented in children and teenagers during this pandemic.</span></div> پاندمی, کووید-19, سلامت روانی, کودکان, اختلالات روان‌شناختی Pandemic, COVID-19, Mental health, Children, Psychological disorders. 142 152 http://jmarmed.ir/browse.php?a_code=A-10-74-2&slc_lang=fa&sid=1 Shima Shahyad شیما شهیاد shima.shahyad@gmail.com 10031947532846003485 10031947532846003485 No Baqiyatallah University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی بقیه‌الله Mohammad Taghi Mohammadi محمدتقی محمدی Mohammadi.mohammadt@yahoo.com 10031947532846003486 10031947532846003486 Yes Department of Physiology and Medical Physics, School of Medicine, Baqiyatallah University of Medical Sciences, Tehran, Iran گروه فیزیولوژی و فیزیک پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بقیه‌الله، تهران، ایران